You First Insider (YFI) is a scenario-based phrasebook, assuming the standard idioms used in the most frequest situations yoy may come across during your stay.

هل أصبح الفرد المعاصر مواطناً رقميّاً؟ وإلى أي مدى تصبح المواطنية الرقمية بديلاً للفرد في المجتمعات المعاصرة؟ هل سيصبح رأس الإنسان موضعاً للشرائح الإلكترونية؟ وهل ستصدق النبوءة بأن الذكاء الاصطناعي سيتغلّب على الذكاء الطبيعي في العام 2045؟؟ أسئلة مثيرة للجدل يطرحها الكتاب إلى جانب كل ما يتعلّق بوسائل التواصل الاجتماعي من قريب وبعيد، ويناقشها مرتكزاً على العلوم والمنطق والموضوعية، وهو يضع السيناريوهات المحتملة لما يمكن أن تصل إليه البشرية.

Since Hamza was little, he had been convinced that the Burj Khalifa was a huge rocket ready to conquer the sky but, as the time passed and he got older, it was harder to explain this witty dream. But now, with the skyclimbers help, the quest to the moon was closer than ever...

هذا الكتاب هو دليل لإرشاد سيدة المنزل على أفضل الطرق للتخلص من الأشياء الزائدة وترتيب المنزل من الاستشارية اليابانية في شؤون المنزل ماري كوندو.
الكتاب يأخذ القارئ خطوة بخطوة خلال أسلوبها الحديث لتبسيط وترتيب وخزن الأشياء في المنازل.
بالرغم من جهودك المتواصلة لترتيب منزلك والتخلص من الأشياء الزائدة فيه، هل ما زالت الأوراق تستمر في التراكم مثل أكوام الثلج والملابس تتكوم مثل كتل من المعكرونة المتداخلة؟ الاستشارية اليابانية ماري كوندو تأخذ الترتيب إلى مستوى جديد تماما، وتعدك بأنك إذا قمت بتبسيط الأمر وترتيب منزلك بطريقتها مرة واحدة، فإنك لن تحتاجي أن تفعلي ذلك مرة أخرى.
معظم الطرق تتبع طريقة الترتيب غرفة بعد الأخرى أو القيام بالعمل بشكل تدريجي وترتيب القليل في كل مرة، وهذا يجعلك تستمرين في الترتيب بشكل مستمر ودائم.
الطريقة التي تقدمها الكاتبة تعتمد على الترتيب بحسب الصنف، وهي تؤدي إلى نتائج دائمة.
الكتاب يقدم إرشادات تفصيلية حول المواد التي تبعث السعادة في المنزل وسيساعدك على التخلص من جميع الأشياء الزائدة والاستمتاع بسحر بيت مرتب والعقلية الهادئة التي يمكن أن تلهمه هذه البيئة المرتبة.

مهارات الاتصال في اللغة العربية

ممنوع أن تستعمل عقلك، نحن فكرنا عوضاً عنك.

أنت فقط نفذ، ولا تفكر إلا بما جاء به السابقون الأوائل الأخيار...

فكل شيء مرسوم لك ومحدد، ومن يحاول الخروج عن إطار المرسوم ويحاول كسر القيود يتعذب ويكتوي، ويصارع الناس والمجتمع، وتفرض عليه إرادة الحياة القاسية، ويعيش في وادٍ والعالم المستَعبِد في وادٍ آخر.

منذ أن يولد الإنسان طفلاً وهو مكبل بالقيود والسلاسل البشرية والأغلال...

يصرخ، يبكي، ويتألم، يريد أن يكون حراً -كما خلقه الله- دون قيود وهمية، ودون سلاسل و أغلال وضعها له الآخرون، ولكن دون جدوى.

الكلمات ما ان نتلفظ بها حتى تنطلق في الوجود . هذا الوجود بالأصل ( وكأن عرشه على الماء ) مادة ( هيولا ) مائعة ومضغوطة الى اقصى حد . قبل ( السماوات والارض كانتا رتقا ففتقناهما ) فتشتت تلك المادة الأولية ثم تماسكت متخذة اشكالا هندسية وبدأت تتحرك في اطر هندسية دائرية وحلزونية او موجية او غيره .. كما قلت الكلمات ما ان نتلفظ بها حتى تنطلق في الوجود على شكل موجات كهرومغناطيسية ترفرف بحركة موجية .. الدعاء . الرقية. التسبيح . مفاتيح تعيد صياغة حركة المادة الهندسية نقول ( ما شاء الله ) فيتم مباركة الاشياء وتنمو . ان لم نقلها فستضمر . ان قلنا (ان شاء الله ) تحدث أحداث ان لم نقلها فلن تحدث . الحروف تؤثر في المادة والاحداث لكن ماذا لو قلنا شيئا دونما قصد ؟ هل كل ما نقول يؤثر في الوجود . ام هي كلمات معينة ؟ . هل ما نقول نسئول عما يحدث لنا؟

يتحدث كتاب «الشباب: العمر من منظور التاريخ الثقافي» عن مفهوم العمر وعن الحكمة والعبقرية وثورات الطفولة، وحب العالم. ويسعى المؤلف في هذا الكتاب الى الإجابة عن سؤال بسيط،  ولكن الإجابة عنه ليست بالأمر اليسير، ألا وهو: كم عمرنا؟ ولكي يجيب عن هذا السؤال إجابة معقولة، تطرّق الكاتب إلى نظرية عمر الإنسان بكل دقائقها المذهلة. فالإنسان وفقاً لهذه النظرية، يمتلك عمراً بيولوجياً وتطورياً وجيولوجياً، وعلاوة على ذلك، فإن للإنسان عمراً ثقافياً أيضاً. ويناقش الكاتب فكرة هوس مجتمعاتنا بالشباب، مدّعياً أن العالم الآن يحرم الأطفال من أكثر الأشياء التي تهيّئهم للازدهار والتقدم في مرحلة الشباب. فالعالم يحرم الصغار من أساسيات حياتية، تتضمن الاستمتاع بوقت الفراغ والخلوة والمأوى والانفراد التي تعدُّ المرتكزات الأساسية التي تبنى عليها الهوية الشخصية. كما أن هؤلاء الصغار يُحرمون من التخيّل والتفكير بعيداً عن سحر الأفلام والتلفاز، وشاشة الحاسوب.  ويركز الكاتب على توطيد مفهوم حب العالم بين الناس، وتوضيح المحركات والعوامل الثقافية للتوالد والتجديد لكي نحدد إلى أي مدى- إنْ وجد- يتسم  شبابنا المعاصر بطبيعة «المعجزة التي تحفظ العالم» من انهياره الطبيعي.  ولكن ليس ثمة إجابة حاسمة لهذا السؤال في الوقت الحاضر: ما مصدر حب العالم؟ أو بالأحرى، أين نقطة البداية التي تقود إليه؟ ويكمن الجواب في الفترة الفاصلة ما بين الطفولة والبلوغ؛ ففي هذه الفترة ينبغي لبذور حب العالم أن تُنثر. وهذا يجعل مهمة التعليم أكثر إجهادًا، وعلى وجه أكثر تحديدًا، فإن مهمته تكمن في تعليم حب العالم- الحب الذي دونه لا يمكن أن يكون للعالم وجود أبدًا.

وطارت الطيارة .. لمجانين وعشاق الطيران : من سلم الطائرة .. حتى الوصول لوجهتك ، قصص كثيرة ومواقف شيقة ومتعة كبيرة .

يستعرض الكتاب ولادة النجوم ووفاتها، والعمالقة الحمر، وانفجارات المستعرات الكارثية، والمجرّات وعناقيد المجرات خارج مجرتنا، بما في ذلك المجرّات الحلزونية، والبيضوية، والعدسية. ويعرّفنا إلى الثقوب السوداء ذات الكتلة الفائقة، التي يعتقد علماء الفلك اليوم أنها توجد في مركز كل مجرّة، بما في ذلك درب التبّانة. كما يقودنا إلى الكواكب الخارجية غير الشمسية، التي يعتقد أن هناك مليارات منها تدور حول نجوم في مجرّة درب التبّانة وغيرها من المجرّات.

أجل إننا لسنا نوافق أفلاطون في كل نظرياته, وقد نشرناها على مسؤوليته، ولكننا معجبون وأكثر من معجبين, بنظام تفكيره, ورحابة صدره, وضبطه في الإحكام, وفيض بلاغته وبيانه ونشاركه في غرض التأليف العام وهو((السعادة)) وفي الوسيلة الخاصة المؤدية إلى ذلك الغرض وهي ((الفضيلة)) ونافقه في أن الفضيلة تراد لذاتها ونتائجها. وفي أن الفرد دولة مصغرة والدولة جسـم كبير, وأن ما يسعد الدولة يسـعد الفرد، وأن الرجل الكـامل – المثـل الأعلى – هو الذي تحكم عقله في شهواته, وانقادت حماسته إلى حكمته, وعاش ومات في خدمة المجموع

التفوق الدراسي لا يعتمد على قدرات الطالب العقلية فحسب، بل يعتمد كذلك على مدى ممارسته لعادات النجاح. فكم من طالب ذكي غير متفوق، وكم من طالب ذي قدرات عقلية عادية نراه يرتقي معالي التفوق. كتاب (كيف أصبح دافوراً؟) يهدف لتعليم العادات التي يمتلكها المتفوقون والتي يمكن لأي طالب أن يتعلمها فيرفع من مستواه الدراسي بغض النظر عن مستواه الحالي.
)الدافور) كلمة تستخدم مُنذ القِدم في بعض مناطق الخليج، وتعني موقد الغاز. إلا أن الكلمة أصبحت بمرور الوقت تستخدم كمصطلح عامّي لوصف الطالب المجتهد. إذاً فالمقصود هنا بـ (الدافور) هو الطالب المجتهد.
فضّل المؤلف أن يعرض عادات المتفوقين في قالب قصة يرويها طالب أحسائي اسمه (مشاري). أحداث القصة (التي تجري في قرى ومناطق الأحساء) وجميع الشخصيات التي فيها هي من نسج الخيال، إلا أن العادات والمهارات التي سيتعملها القارئ في القصة هي بلا شك حقيقية وقد أفادت الكثير من الطلاب والطالبات الذين طبقوها.
يتعلم (مشاري) خلال القصة عادات المتفوقين الخمسة، والتي جمعْتها في كلمة (دافور)، وهي كالتالي:
العادة (د): اعرف دورك
العادة (ا): حدد أهدافك
العادة (ف): تحلَّ بروح الفوز
العادة (و): نظّم وقتك
العادة (ر): واصل رقيّك
(كيف أصبح دافوراً؟) هو لكل طالبٍ يطمح للتفوق، ولكل والدٍ ووالدةٍ يحبّان النجاح لأبنائهما، ولكل معلمٍ يرغب في تحفيز طلابه على الوصول للمعالي.
هذا وقد عُرض الكتاب على كوكبة من الإعلاميين والأكاديميين الذين أثنوا على الكتاب ونصحوا بقراءته. ومن هؤلاء الأستاذ أحمد الشقيري، والنجم الإعلامي عمر حسين، ومجموعة من الفائزين بجائزة وزارة التعليم للتميز ومنهم الأستاذ محمد المعيبد، والأستاذة نورة العبدالوهاب، والطالب عبدالرحمن السيف، وغيرهم..

Awaiting Description

اول كتاب عربي يختص بتعليم فن المانجا (تشيبي)، اساسيات واسرار شاملة التي يحتاجها رسام الأنمي او المانجاكا لبدء فهم تكوين المانجا.

Awaiting Description

Awaiting Description

Awaiting Description

Awaiting Description

Awaiting Description

يشكل الكتاب إضاءة على ما حفل به تاريخنا العربي مما شكلته بنو عامر بن صعصعة من أهمية وأدوار هامة ومؤثرة أسهمت في رسم تاريخ الجزيرة العربية بل وفي مناطق أخرى خارجها وذلك عبر دراسة علمية استمدت معلوماتها من جملة من المصادر التي تحدثت عن بطون بني عامر بن صعصعة وعن تاريخ هذه البطون وأبرز شخصياتها من شيوخ القبائل والفرسان والشعراء والفقهاء والأدباء وعن أمجاد هذه البطون ومختلف الكيانات السياسية التي أقامتها في الجزيرة العربية وخارج حدودها..

- سلسلة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، موجهة للدارسين من الراشدين، تعتمد على اللغة العربية الفصيحة، ولا تستخدم أي لهجة من اللهجات العربية العامية، كما أنها لا تستعين بلغة وسيطة.

- تهدف السلسلة إلى تمكين الدارسين من الكفايات الثلاث ( اللغوية، والاتصالية، والثقافية)

- تراعي السلسلة لتكامل بين مهارات اللغة وعناصرها :

أعدت السلسلة لأربعة مستويات تعليمية وهي

1/ المستوى المبتدئ: كتاب الطالب (1) جزءان وكتاب المعلم الأول.

2/ المستوى المتوسط: كتاب الطالب (2) جزءان، وكتاب المعلم الثاني

3/ المستوى المتقدم: كتاب الطالب(3) جزءان وكتاب المعلم الثالث

4/ المستوى المتميز: كتاب الطالب (4) جزاءن وكتاب المعلم الرابع

- تشمل السلسلة على اختبارات مرحلية في كل كتاب مصغرة وموسعة

- ويصحب السلسلة معجم بمفرداتها وبغيرها من المفردات الشائعة وأقراص مدمجة صوتية

- تناسب السلسلة المبتدئين في تعلم اللغة العربية والمتوسطين والمتقدمين

يقدم الباحث هذا الكتاب (مرجعاً رئيسياً) فيه ذخيرة علمية وعملية لكل أولئك الذين يقومون بهذا الواجب الإنساني النفس –لذا فقد حرص المؤلف على أسلوب البساطة العلمية- والسهولة الأدائية متجنباً قدر الإمكان التعقيدات الإصطلاحية والمناقشات النظرية وكثرة التعاريف الجدلية أو التطورية بين العلماء –مع التزام بالدقة العلمية والسلام العملية- إنه كتاب نفسي جامعي يفيد كل متعلم مثقف وكل دارس جامعي. كما يفيد المرشد النفسي المتخصص في مراحل الإعداد والممارسة.

Awaiting Description

اكثر من 120 فكرة تطور حياتك تقنيا

إن النظر إلى الفرد بوصفه رأس مال المجتمع هو استراتيجية أثبتت جدواها في عدد من النماذج التنموية العالمية، فقد تبنّتها واعتمدتها الاقتصادات والنظم التعليمية الأعلى أداءً في العالم. ومضمون هذه الاستراتيجية هو أن المجتمعات التي تستثمر في رأس المال المهني تؤمن بأن الإنفاق التعليمي إنما هو استثمار طويل الأجل في تطوير رأس المال البشـري من الطفولة المبكرة حتى النضوج، وذلك لجني ثمار الإنتاجية الاقتصادية والتماسك الاجتماعي في الأجيال القادمة. ويركز جزء كبير من هذا الاستثمار على المعلمين وبرامج التدريس عالية الجودة. ومن هنا فإن الحصول على تدريس جيّد لجميع المتعلمين يتطلب أن يتسم المعلمون بالالتزام التام والجاهزية الكاملة والتطوير المستمر، وأن يتلقوا أجوراً مناسبة، وأن تربطهم معاً شبكة جيدة لتحسـين أدائهم بأقصـى حد، واكتساب القدرة على التقدير الفعّال باستخدام جميع قدراتهم وخبراتهم. إن جوهر هذا الكتاب يقوم على مفهوم جديد يهدف إلى تغيير تفكير الجميع بشأن عملية التدريس، ونوعيته، وكيفية الوصول إلى هذه النوعية. ومفهوم «رأس المال المهني» يعني التطوير المنهجي لثلاثة أنواع من رأس المال: البشـري، والاجتماعي، والمتعلق باتخاذ القرار؛ ودمجها في مهنة التدريس. إن هذا الكتاب يعرِّف جوهر رأس المال المهني ويثريه. كما يبيّن كيفية تطويره، وكيفية طرحه للتداول، وكيفية إعادة استثماره بحيث يمكنه الإسهام في إيجاد مهنة جديدة نشطة، تعود بالفائدة على كل مدرسة، وفي أي بلد .

مجموعة من 60 بطاقة تحفيزية

 محتويات بوكس الاجندة :

1- بوكس هارد كوفر مصنوع بعناية لحفظ المقتنيات.

2 - weekly planner 

منظم أسبوعي ، لتحديد الأهداف والخطط اليومية.

3- Monthly Planner 

كالندر شهري، مدمج معه كتاب تلوين للكبار.

4 - "حامل أكواب " للقهوة والشاي.

5 - بوك مارك، بنفس تصميم البوكس والأجندة .

6 - كارت إهداء.

7 - مجوعة من الاستيكرز المتنوعة.

8 - Year planner 

كالندر سنوي حائطي فيه أهم الأعياد والمناسبات.

9 - الأجندة منظمة ومرتبة بأكتر من شكل مع مساحة كبيرة للكتابة.

مجموعة من 50 بطاقة تحفيزية لتطوير اداءك المهني ولاخراج الناجح بداخلك

مجموعة من 60 بطاقة