قصص عجيبة يجب قراءتها والاحتفاظ بها

تضم هذة السلسة ثماني قصص تهف كل منها إلي توصيل قيمة اخلاقية بعينها إلي القراء الصغار , الذين سيرون من خلال الأحداث ما لهذة القيم من آثار بالغة الأهمية في حياتهم .

تَعْرِضُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ لِمَجْمُوعَةٍ مِنَ القِصَصِ الَّتِي ظَلَّتْ وَسَتَظَلُّ تُحْكَى لِأَجْيَالٍ مِنَ الأَطْفَالِ عَبْرَ الأَزْمَانِ المُخْتَلِفَةِ. وَلِهَذِهِ القِصَصِ طَابِعُهَا الخَاصِّ؛ مِنْ حَيثُ طَرِيقَةِ السَّرْدِ الَّتِي تَأْخُذُ بِأَيدِي الأَطْفَالِ الصِّغَارِ إِلَى عَالَمٍ يَتَعَرَّفُونَ فِيهِ عَلَى عَالَمِ الخَيَالِ السَّاحَرِ.

تَعْرِضُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ لِمَجْمُوعَةٍ مِنَ القِصَصِ الَّتِي ظَلَّتْ وَسَتَظَلُّ تُحْكَى لِأَجْيَالٍ مِنَ الأَطْفَالِ عَبْرَ الأَزْمَانِ المُخْتَلِفَةِ. وَلِهَذِهِ القِصَصِ طَابِعُهَا الخَاصِّ؛ مِنْ حَيثُ طَرِيقَةِ السَّرْدِ الَّتِي تَأْخُذُ بِأَيدِي الأَطْفَالِ الصِّغَارِ إِلَى عَالَمٍ يَتَعَرَّفُونَ فِيهِ عَلَى عَالَمِ الخَيَالِ السَّاحَرِ.

تَعْرِضُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ دُرُوسًا لِلطّفْلِ يَسْتَفِيدُ مِنْهَا فِي تَنْمِيَةِ ذَكَائِهِ الأَخْلاَقِي، وَالإِبْدَاعِي،وَالعَاطِفِي الانْفِعَالِي.تَشْتَمِلُ كُل حِكَايَةٍ مِنْ حِكَايَاتِ هَذِهِ السِّلْسِلَةِ عَلَي مَوَاقِفَ مَرّ بِهَا أَحَدُ الحَيَوَانَاتِ؛لِتَعَرّفَ الطِّفْلُ مِنْ خِلاَلِهَا عَلَي بَعْضِ الدرُوسِ الّتِي تَنْفَعُهُ فِي حَيَاتِهِ المُسْتَقْبَلِيّةِ.

يَتَعَرّفُ الصِّغَارُ مِنْ خِلاَلِ القِصَصِ الّتِي تَعْرِضُ لَهَا هَذِهِ السِّلْسِلَةُ عَلَي البِيئَةِ، وَعَلَي بَعْضِ عَنَاصِرِهَا المُخْتَلِفَةِ.وَتَعْرِضُ القِصَصُ الأثَارَ السّلْبِيّةَ النّاتِجَةَ عَنِ الإِضْرَارِ بِالبِيئَةِ، وَأَهَمَيّةَ حِمَايَتِهَا وَالمُحَافَظَةِ عَلَيَها.

أثناء الانتقال من مرحلة الطفولة إلي مرحلة البلوغ , يتعرض الأطفال للكثير من التغيرات التي لا تقتصر فقط علي أجسامهم بل والعالم من حولهم . وبمر الأطفال بمشاعر واحتياجات مختلفة؛ فهم لم يعودوا صغاراْ ولكمهم لم يصبحوا كباراْبعد ! وعلي اي حال, ينبغي عليهم ان يتأقلموا مع عالم الكبار الذي يخطون أولي خطواتهم إليه. وفي هذة السلسلة تجد شخصية كل قصة من قصصها نفسها في موقف تتعلم منه الكثير عن تكوين العلاقات مع الآخرين. والتواصل معهم , والتعامل مع الضغوط ومع التوتر , وغير ذلك من الأمور . ويتعلم الأطفال بهذة المرحلة العمرية من خلال قراءة قصص هذة السلسة كيفية التعامل مع هذة المواقف , حيث تعمل كل شخصية من شخصيات السلسلة علي تنمية مهاراتها لتتمكن من التعامل مع مواقف الحياة الصعبة.

عندما يكبر الطفل, يتوقع منه المجتمع التصرف بمسؤلية فيما يتعلق بانفعالاته وعواطفه. ومن هذا المنطلق, بات من مصلحته أن يدرب نفسه منذ نعومه أظفاره على التحكم في انفعالاته والتعبير عنها بشكل إيجابي.

َتَضَمَّنُ سِّلْسِلَةُ تَنْمِيَةِ الذَّكَاءِ العَاطِفِي الانْفِعَالِي قِصَصًا جَمِيلَةً تَدُورُ حَولَ مَجْمُوعَةٍ مِنَ الفَضَائِلِ الَّتِي يَجِبُ التَّحَلِّي بِهَا، مِثْلَ: الشَّجَاعَةِ، وَالعَطْفِ، وَالصِّدْقِ. كَمَا تَتَنَاوَلُ مَجْمُوعَةً مِنَ الرَّذَائِلِ الَّتِي يَجِبُ التَّخَلِّي عَنْهَا، مِثْلَ: الطَّمَعِ، وَالغَيرَةِ. وَيَحْوِي كُلُّ كِتَابٍ ثَلَاثَ قِصَصٍ تَتَنَاوَلُ فَضِيلَةً أَوْ رَذِيلَةً مُعَيَّنَةً. وَمَا يُمِيِّزُ هَذِهِ القِصَصَ أَنَّها تُوَجِّهُ السَّلُوكَ، وَفِي الوَقْتِ نَفْسِهِ تُسَلِّي الطِّفْلَ. كَذَلِكَ، تَزْخَرُ هَذِهِ الكُتُبُ بِالصُّوَرِ المُفْعَمَةِ بِالأَلْوَانِ؛ مِمَّا يُبْرِزُ المَعْنَى المُقَدَّمَ فِي النَّصِّ وَيُوَضِّحُهُ.

هذه السلسلة ذات طابع مُمَيز; حيث تعرض مواقف حياتية تجسد مشكلات قد يتعرض لها الطفل ويضطر إلى معايشتها والتعايش معها كأحد أفراد الأسرة. تهدف هذه السلسلة إلى توعية الطفل بهذه المواقف الحياتية, وإلى تدريبه على كيفية التعامل معها والاستفادة منها في بناء شخصيته وتوجيه طريقة تفكيره في حل المشكلات.

لاَ يَعْتَمِدُ مُعَامِلُ الذَّكَاءِ العَقْلِيِّ لِلطِّفْلِ عَلَى الدَّرَجَاتِ الَّتِي يَتَحَصَّلُ عَلَيهَا فِي الدِّرَاسَةِ فَحَسَبْ، وَلَكِنَّهُ يَعْتَمِدُ أَيضًا عَلَى التَّطْوِيرِ مِنْ دَرَجَةِ تَفَهُّمِهِ للأُمُورِ، وَقُدْرَتِهِ عَلَى إِصْدَارِ الأَحْكَامِ وَاتِّخَاذِ القَرَارَاتِ. إِنَّ الطِّفْلَ بِحَاجَةٍ إِلَى تَعَلُّمِ كَيفِيَّةِ اكْتِسَابِ المَعْلُومَةِ، وَتَحْلِيلِهَا، فتَعْرِضُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ قِصَصًا تَهْدِفُ إِلَى تَعْزِيزِ المُسْتَوَى الأَسَاسِيِّ مِنَ الذَّكَاءِ العَقْلِيِّ لَدَيهِمْ.

تُقَدّمُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ عَدَدًا مِنَ القِصَصِ الّتِي تَعْرِضُ لِمَجْمُوعَةٍ مِنَ المَشَاعِرِ الأَسَاسِيّةِ. السّلْبِيّةِ وَالإِيجاَبِيّةِ.الّتِي يَشْعُرُ بِهَا الأَطْفَالُ.وَ تُسَلِّطُ كُلُ قِصّةٍ الضّوءَ عَلَي شُعُورٍ وَاحِدٍ فَحَسْبُ، وَذَلِكَ مِنْ خِلاَلِ مَجْمُوعَةٍ مِنَ المَوَاقِفِ الّتِي يَتَعَرضُ لَهَا الطّفْلُ. وَلَمْ تَكْتَفِ قِصَصُ السِّلْسِلَةُ بِالعَرْضِ فَقَطْ ، بَلْ قَدّمَتْ حُلُولاُ لِلمَوَاقِفِ الّتِي تَتَسَبّبُ فِي تَوَلُدِ المَشَاعِرِ السّلْبِيّةِ لَدَي الأَطْفَالِ؛ مِثْلَ الخَوفِ وَالوَحْدَةِ.

تُقَدّمُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ عَدَدًا مِنَ القِصَصِ الّتِي تَعْرِضُ لِمَجْمُوعَةٍ مِنَ المَشَاعِرِ الأَسَاسِيّةِ. السّلْبِيّةِ وَالإِيجاَبِيّةِ.الّتِي يَشْعُرُ بِهَا الأَطْفَالُ.وَ تُسَلِّطُ كُلُ قِصّةٍ الضّوءَ عَلَي شُعُورٍ وَاحِدٍ فَحَسْبُ، وَذَلِكَ مِنْ خِلاَلِ مَجْمُوعَةٍ مِنَ المَوَاقِفِ الّتِي يَتَعَرضُ لَهَا الطّفْلُ. وَلَمْ تَكْتَفِ قِصَصُ السِّلْسِلَةُ بِالعَرْضِ فَقَطْ ، بَلْ قَدّمَتْ حُلُولاُ لِلمَوَاقِفِ الّتِي تَتَسَبّبُ فِي تَوَلُدِ المَشَاعِرِ السّلْبِيّةِ لَدَي الأَطْفَالِ؛ مِثْلَ الخَوفِ وَالوَحْدَةِ.

هذه مجموعة من أشهر القصص العالمية للأطفال التي انتشرت وذاعت في العالم كله وقرأها العديد من الأجيال, وقد امتزج فيها الخيال بالحكمة التي ستعلم منها الاطفال وتتفتح لهم آفاق واسعة للتفكير وتنمي لديهم القدرة علي التخيل.

زَها الطفلة تُراقِب كلَّ ما حَولها. تتأمَّل وتَغوص في تفاصيل الطبيعة الساحرة: انسياب الأنهار، زخارف قِمَم الجبال وخُطوطها المُتعرِّجة، نجوم السماء البرَّاقة وكواكبها...

تُقَدّمُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ عَدَدًا مِنَ القِصَصِ الّتِي تَعْرِضُ لِمَجْمُوعَةٍ مِنَ المَشَاعِرِ الأَسَاسِيّةِ. السّلْبِيّةِ وَالإِيجاَبِيّةِ.الّتِي يَشْعُرُ بِهَا الأَطْفَالُ.وَ تُسَلِّطُ كُلُ قِصّةٍ الضّوءَ عَلَي شُعُورٍ وَاحِدٍ فَحَسْبُ، وَذَلِكَ مِنْ خِلاَلِ مَجْمُوعَةٍ مِنَ المَوَاقِفِ الّتِي يَتَعَرضُ لَهَا الطّفْلُ. وَلَمْ تَكْتَفِ قِصَصُ السِّلْسِلَةُ بِالعَرْضِ فَقَطْ ، بَلْ قَدّمَتْ حُلُولاُ لِلمَوَاقِفِ الّتِي تَتَسَبّبُ فِي تَوَلُدِ المَشَاعِرِ السّلْبِيّةِ لَدَي الأَطْفَالِ؛ مِثْلَ الخَوفِ وَالوَحْدَةِ.

عندما يكبر الطفل, يتوقع منه المجتمع التصرف بمسؤلية فيما يتعلق بانفعالاته وعواطفه. ومن هذا المنطلق, بات من مصلحته أن يدرب نفسه منذ نعومه أظفاره على التحكم في انفعالاته والتعبير عنها بشكل إيجابي.

تضم هذة السلسة ثماني قصص تهف كل منها إلي توصيل قيمة اخلاقية بعينها إلي القراء الصغار , الذين سيرون من خلال الأحداث ما لهذة القيم من آثار بالغة الأهمية في حياتهم .

تَعْرِضُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ لِمَجْمُوعَةٍ مِنَ القِصَصِ الَّتِي ظَلَّتْ وَسَتَظَلُّ تُحْكَى لِأَجْيَالٍ مِنَ الأَطْفَالِ عَبْرَ الأَزْمَانِ المُخْتَلِفَةِ. وَلِهَذِهِ القِصَصِ طَابِعُهَا الخَاصِّ؛ مِنْ حَيثُ طَرِيقَةِ السَّرْدِ الَّتِي تَأْخُذُ بِأَيدِي الأَطْفَالِ الصِّغَارِ إِلَى عَالَمٍ يَتَعَرَّفُونَ فِيهِ عَلَى عَالَمِ الخَيَالِ السَّاحَرِ.

تَعْرِضُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ لِمَجْمُوعَةٍ مِنَ القِصَصِ الَّتِي ظَلَّتْ وَسَتَظَلُّ تُحْكَى لِأَجْيَالٍ مِنَ الأَطْفَالِ عَبْرَ الأَزْمَانِ المُخْتَلِفَةِ. وَلِهَذِهِ القِصَصِ طَابِعُهَا الخَاصِّ؛ مِنْ حَيثُ طَرِيقَةِ السَّرْدِ الَّتِي تَأْخُذُ بِأَيدِي الأَطْفَالِ الصِّغَارِ إِلَى عَالَمٍ يَتَعَرَّفُونَ فِيهِ عَلَى عَالَمِ الخَيَالِ السَّاحَرِ.

تَعْرِضُ هَذِهِ السِّلْسِلَةُ دُرُوسًا لِلطّفْلِ يَسْتَفِيدُ مِنْهَا فِي تَنْمِيَةِ ذَكَائِهِ الأَخْلاَقِي، وَالإِبْدَاعِي،وَالعَاطِفِي الانْفِعَالِي.تَشْتَمِلُ كُل حِكَايَةٍ مِنْ حِكَايَاتِ هَذِهِ السِّلْسِلَةِ عَلَي مَوَاقِفَ مَرّ بِهَا أَحَدُ الحَيَوَانَاتِ؛لِتَعَرّفَ الطِّفْلُ مِنْ خِلاَلِهَا عَلَي بَعْضِ الدرُوسِ الّتِي تَنْفَعُهُ فِي حَيَاتِهِ المُسْتَقْبَلِيّةِ.

يَتَعَرّفُ الصِّغَارُ مِنْ خِلاَلِ القِصَصِ الّتِي تَعْرِضُ لَهَا هَذِهِ السِّلْسِلَةُ عَلَي البِيئَةِ، وَعَلَي بَعْضِ عَنَاصِرِهَا المُخْتَلِفَةِ.وَتَعْرِضُ القِصَصُ الأثَارَ السّلْبِيّةَ النّاتِجَةَ عَنِ الإِضْرَارِ بِالبِيئَةِ، وَأَهَمَيّةَ حِمَايَتِهَا وَالمُحَافَظَةِ عَلَيَها.

يَتَعَرّفُ الصِّغَارُ مِنْ خِلاَلِ القِصَصِ الّتِي تَعْرِضُ لَهَا هَذِهِ السِّلْسِلَةُ عَلَي البِيئَةِ، وَعَلَي بَعْضِ عَنَاصِرِهَا المُخْتَلِفَةِ.وَتَعْرِضُ القِصَصُ الأثَارَ السّلْبِيّةَ النّاتِجَةَ عَنِ الإِضْرَارِ بِالبِيئَةِ، وَأَهَمَيّةَ حِمَايَتِهَا وَالمُحَافَظَةِ عَلَيَها.

يَتَعَرّفُ الصِّغَارُ مِنْ خِلاَلِ القِصَصِ الّتِي تَعْرِضُ لَهَا هَذِهِ السِّلْسِلَةُ عَلَي البِيئَةِ، وَعَلَي بَعْضِ عَنَاصِرِهَا المُخْتَلِفَةِ.وَتَعْرِضُ القِصَصُ الأثَارَ السّلْبِيّةَ النّاتِجَةَ عَنِ الإِضْرَارِ بِالبِيئَةِ، وَأَهَمَيّةَ حِمَايَتِهَا وَالمُحَافَظَةِ عَلَيَها.

أثناء الانتقال من مرحلة الطفولة إلي مرحلة البلوغ , يتعرض الأطفال للكثير من التغيرات التي لا تقتصر فقط علي أجسامهم بل والعالم من حولهم . وبمر الأطفال بمشاعر واحتياجات مختلفة؛ فهم لم يعودوا صغاراْ ولكمهم لم يصبحوا كباراْبعد ! وعلي اي حال, ينبغي عليهم ان يتأقلموا مع عالم الكبار الذي يخطون أولي خطواتهم إليه. وفي هذة السلسلة تجد شخصية كل قصة من قصصها نفسها في موقف تتعلم منه الكثير عن تكوين العلاقات مع الآخرين. والتواصل معهم , والتعامل مع الضغوط ومع التوتر , وغير ذلك من الأمور . ويتعلم الأطفال بهذة المرحلة العمرية من خلال قراءة قصص هذة السلسة كيفية التعامل مع هذة المواقف , حيث تعمل كل شخصية من شخصيات السلسلة علي تنمية مهاراتها لتتمكن من التعامل مع مواقف الحياة الصعبة.

أثناء الانتقال من مرحلة الطفولة إلي مرحلة البلوغ , يتعرض الأطفال للكثير من التغيرات التي لا تقتصر فقط علي أجسامهم بل والعالم من حولهم . وبمر الأطفال بمشاعر واحتياجات مختلفة؛ فهم لم يعودوا صغاراْ ولكمهم لم يصبحوا كباراْبعد ! وعلي اي حال, ينبغي عليهم ان يتأقلموا مع عالم الكبار الذي يخطون أولي خطواتهم إليه. وفي هذة السلسلة تجد شخصية كل قصة من قصصها نفسها في موقف تتعلم منه الكثير عن تكوين العلاقات مع الآخرين. والتواصل معهم , والتعامل مع الضغوط ومع التوتر , وغير ذلك من الأمور . ويتعلم الأطفال بهذة المرحلة العمرية من خلال قراءة قصص هذة السلسة كيفية التعامل مع هذة المواقف , حيث تعمل كل شخصية من شخصيات السلسلة علي تنمية مهاراتها لتتمكن من التعامل مع مواقف الحياة الصعبة.

أثناء الانتقال من مرحلة الطفولة إلي مرحلة البلوغ , يتعرض الأطفال للكثير من التغيرات التي لا تقتصر فقط علي أجسامهم بل والعالم من حولهم . وبمر الأطفال بمشاعر واحتياجات مختلفة؛ فهم لم يعودوا صغاراْ ولكمهم لم يصبحوا كباراْبعد ! وعلي اي حال, ينبغي عليهم ان يتأقلموا مع عالم الكبار الذي يخطون أولي خطواتهم إليه. وفي هذة السلسلة تجد شخصية كل قصة من قصصها نفسها في موقف تتعلم منه الكثير عن تكوين العلاقات مع الآخرين. والتواصل معهم , والتعامل مع الضغوط ومع التوتر , وغير ذلك من الأمور . ويتعلم الأطفال بهذة المرحلة العمرية من خلال قراءة قصص هذة السلسة كيفية التعامل مع هذة المواقف , حيث تعمل كل شخصية من شخصيات السلسلة علي تنمية مهاراتها لتتمكن من التعامل مع مواقف الحياة الصعبة.

أثناء الانتقال من مرحلة الطفولة إلي مرحلة البلوغ , يتعرض الأطفال للكثير من التغيرات التي لا تقتصر فقط علي أجسامهم بل والعالم من حولهم . وبمر الأطفال بمشاعر واحتياجات مختلفة؛ فهم لم يعودوا صغاراْ ولكمهم لم يصبحوا كباراْبعد ! وعلي اي حال, ينبغي عليهم ان يتأقلموا مع عالم الكبار الذي يخطون أولي خطواتهم إليه. وفي هذة السلسلة تجد شخصية كل قصة من قصصها نفسها في موقف تتعلم منه الكثير عن تكوين العلاقات مع الآخرين. والتواصل معهم , والتعامل مع الضغوط ومع التوتر , وغير ذلك من الأمور . ويتعلم الأطفال بهذة المرحلة العمرية من خلال قراءة قصص هذة السلسة كيفية التعامل مع هذة المواقف , حيث تعمل كل شخصية من شخصيات السلسلة علي تنمية مهاراتها لتتمكن من التعامل مع مواقف الحياة الصعبة.

َتَضَمَّنُ سِّلْسِلَةُ تَنْمِيَةِ الذَّكَاءِ العَاطِفِي الانْفِعَالِي قِصَصًا جَمِيلَةً تَدُورُ حَولَ مَجْمُوعَةٍ مِنَ الفَضَائِلِ الَّتِي يَجِبُ التَّحَلِّي بِهَا، مِثْلَ: الشَّجَاعَةِ، وَالعَطْفِ، وَالصِّدْقِ. كَمَا تَتَنَاوَلُ مَجْمُوعَةً مِنَ الرَّذَائِلِ الَّتِي يَجِبُ التَّخَلِّي عَنْهَا، مِثْلَ: الطَّمَعِ، وَالغَيرَةِ. وَيَحْوِي كُلُّ كِتَابٍ ثَلَاثَ قِصَصٍ تَتَنَاوَلُ فَضِيلَةً أَوْ رَذِيلَةً مُعَيَّنَةً. وَمَا يُمِيِّزُ هَذِهِ القِصَصَ أَنَّها تُوَجِّهُ السَّلُوكَ، وَفِي الوَقْتِ نَفْسِهِ تُسَلِّي الطِّفْلَ. كَذَلِكَ، تَزْخَرُ هَذِهِ الكُتُبُ بِالصُّوَرِ المُفْعَمَةِ بِالأَلْوَانِ؛ مِمَّا يُبْرِزُ المَعْنَى المُقَدَّمَ فِي النَّصِّ وَيُوَضِّحُهُ.

عندما يكبر الطفل, يتوقع منه المجتمع التصرف بمسؤلية فيما يتعلق بانفعالاته وعواطفه. ومن هذا المنطلق, بات من مصلحته أن يدرب نفسه منذ نعومه أظفاره على التحكم في انفعالاته والتعبير عنها بشكل إيجابي.